期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论跨文化教学在大学英语教学中滞后的原因及补救措施
原文传递
导出
摘要
一引言《大学英语课程教学要求》明确指出,大学英语是"以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系",其目标是培养学生的语言综合应用能力,使他们"在今后学习、工作和社会交往中能用语言有效地进行交际,提高综合文化素养。
作者
方以珍
机构地区
哈尔滨金融高等专科学校
出处
《教书育人(高教论坛)》
2011年第24期96-97,共2页
关键词
大学英语教学
跨文化教学
补救措施
跨文化交际意识
教学模式
语言形式
综合文化素养
社会交往
英语语言知识
语言综合应用能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
898
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
大学英语课程教学要求(试行)[J]
.中国大学教学,2004(1):8-14.
被引量:113
2
刘润清.
21世纪的英语教学——记英国的一项调查[J]
.外语教学与研究,1996,28(2):1-8.
被引量:789
3
胡文仲.跨文化交际学概论[M]外语教学与研究出版社,1999.
4
胡春洞等.外语教育语言学[M]广西教育出版社,1996.
共引文献
898
1
姚紫津.
基于ESP框架下的音乐英语课程群建设与专业细分[J]
.中国ESP研究,2020(1):91-97.
被引量:1
2
于铭华.
专门用途英语课程建设探讨[J]
.英语广场(学术研究),2020(12):61-64.
3
郭昳菁.
智能化时代利用互联网+优势全面提升理工科大学生外语人文素质的路径研究[J]
.现代英语,2020(1):111-114.
4
高海梅.
利用信息技术优化山区中职英语课堂教学[J]
.花炮科技与市场,2019(3):95-95.
5
邹庆玲.
校企合作模式下高职英语的现状及求生——以泰山钢铁学院为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(5):114-117.
6
武化岩.
我国物流教育存在的问题与发展对策[J]
.中国市场,2006(36):70-71.
被引量:6
7
丁文娟.
与陌生人打交道的语用分析[J]
.和田师范专科学校学报,2008,28(2):160-161.
8
陈葵阳.
英语专业ESP课程设置的价值与功能[J]
.阜阳师范学院学报(社会科学版),2005(6):119-121.
被引量:4
9
章文君.
浙江省小语种需求调查及对外语教学改革的启示[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2008,29(9):153-156.
被引量:12
10
赵忠德.
英语教学耗散结构论[J]
.外语与外语教学,2001(7):22-25.
被引量:7
1
张琳.
基于建构主义理论的大学英语网络教学体系研究[J]
.长春中医药大学学报,2010,26(2):321-321.
被引量:1
2
李丽华,王岩.
大学英语教学中的文化比较与渗透——《新视野大学英语》的文化解读[J]
.江西教育(综合版)(C),2009(1):38-38.
被引量:5
3
王丽敏.
大学英语口语教学的现状与对策[J]
.考试周刊,2007(35):69-70.
被引量:1
4
冯巧丽,付仙梅.
口语教学中增强大学生的跨文化交际能力[J]
.湛江师范学院学报,2003,24(4):101-103.
5
张静.
大学英语口语教学探析[J]
.世纪桥,2009(3):130-131.
被引量:2
6
黄丽.
任务型语言教学模式在大学英语口语课堂的应用[J]
.疯狂英语(教师版),2012(4):59-61.
被引量:1
7
杨金昌.
初中英语书面表达能力滞后的原因及提高的对策[J]
.山东教育,2003(35):38-39.
被引量:6
8
王金土.
高职高专英语书面表达教学实践[J]
.海外英语,2010(7X):41-42.
被引量:3
9
王丽.
大学生英语口语能力滞后的原因及提高策略[J]
.才智,2011,0(13):337-338.
10
张颖.
大学英语课堂中跨文化交际意识的培养[J]
.海外英语,2014(2X):78-78.
被引量:1
教书育人(高教论坛)
2011年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部