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美国有关影响学生学绩的因素是什么?
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摘要
7月10日的新教育国际论坛上,美国麻州大学教育领导学系主任严文蕃教授介绍了美国有关影响学生学绩的因素:学生背景80%,教师水平效应13.34%,学校水平效应6.66%。其中学生背景中家庭收入、父母教育水平、父母职业等占60%。
出处
《教书育人(高教论坛)》
2011年第27期6-6,共1页
关键词
学生背景
大学教育
学绩
新教育
国际论坛
领导学
教师水平
因素
系主任
效应
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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