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关于规划设计类专业测量学课程实践教学改革的探索
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摘要
培养应用型人才并为地方社会经济的发展提供服务是应用型本科高校的重要职能之一。大力推进教学改革与教学创新实践,改变传统教师讲授为主的课堂教学模式,代之以激发学生创造力和参与性的实践教学为主的教学模式,是目前应用型本科高校教学改革的重点。
作者
简兴
张远兵
机构地区
安徽科技学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2011年第27期106-107,共2页
基金
安徽科技学院重点教学研究项目,项目名称:园林专业产学研相结合应用型人才培养研究与实践(课题号:X201026)
关键词
规划设计
测量学
实践教学改革
专业测量
培养应用型人才
高校教学改革
应用型本科
课堂教学模式
测量技术
本科高校
分类号
P20-4 [天文地球—测绘科学与技术]
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2011年 第27期
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