西方经济学教学体系的演进路径及教学模式优化研究

一西方经济学教材演进路径分析好的教材对调动学生积极性起着至关重要的作用。布鲁纳曾说:"学习的最好刺激乃是对所学教材的兴趣"。[1]本文以对某大学图书馆里的适于本科阶段学习的西方经济学、宏观经济学、微观经济学教材的统计,来分析西方经济学教材演进路径,把西方经济学教材的演变分为三个阶段。