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新加坡青少年国家认同感教育及其启示

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摘要 国民对国家的认同感是国家屹立于世界民族之林的重要基础。多民族、多文化、多宗教的新加坡,自建国以来一直重视对青少年国家认同感的教育,其教育方式全面多样,内容随时代变迁不断更新,措施卓有成效,许多经验富有教益,值得认真研究与借鉴。
作者 谢东宝
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2009年第1期46-49,共4页 Research and Review on Education
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参考文献5

二级参考文献8

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