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试论语文教育中的研究性学习
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摘要
研究性学习强调主动探究、自主学习、解决问题。其认识论基础是建构主义理论,其本质是一种激发学习兴趣、丰富学习体验、师生共同建构的活动。语文教育中实施研究性学习不仅是一种学习方式的变化,更是一种教育思想的转变。作为一种全新的学习方式,既要大胆实践:探索,也要不断总结完善。
作者
迟伟杰
机构地区
山东省平度市第一中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2009年第9期36-40,共5页
Research and Review on Education
关键词
语文教育
研究性学习
建构主义
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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