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创意:促使语文课堂魅力无限

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摘要 对于教学创意,著名特级教师余映潮给出这样的定义:教学创意是充满新意的、有个性的、带有一定创造性的教学构想,就是准备实施教学的新点子、新角度、新思路、新方案、新策略。在名师的课堂中,我们时常会有这样的感觉:即使是老课文,也能教出新面貌,使人如沐春风。
作者 姜丽丽
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2009年第9期69-70,共2页 Research and Review on Education
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