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创意:促使语文课堂魅力无限
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摘要
对于教学创意,著名特级教师余映潮给出这样的定义:教学创意是充满新意的、有个性的、带有一定创造性的教学构想,就是准备实施教学的新点子、新角度、新思路、新方案、新策略。在名师的课堂中,我们时常会有这样的感觉:即使是老课文,也能教出新面貌,使人如沐春风。
作者
姜丽丽
机构地区
江苏省如东县潮桥初级中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2009年第9期69-70,共2页
Research and Review on Education
关键词
语文课堂
创意
教学智慧
学生情感
孔乙己
引导学生
教师
无限
课文
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2009年 第9期
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