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教育公平与和谐教育
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摘要
当今,教育公平问题受到我国社会的极大关注,这是因为我国教育发展极不平衡,存在着东西部差距、城乡差距、学校之间的差距。促进教育公平,国家要负起均衡发展的责任,增加教育投入,改造薄弱学校,扩大优质教育,不仅实现入学机会的公平,而且实现教育过程的公平,使每个学生都能受到良好的教育。这对促进社会的和谐发展有两重意义:一是教育公平是社会公平的基础;二是提高了全体国民的素质,更有利于社会和谐的发展。就微观教育来讲,一个学校一个班级,也有教育公平的问题。
作者
顾明远
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2009年第3期79-80,共2页
Research and Review on Education
关键词
教育公平
和谐教育
和谐发展
学生
学校文化
社会公平
社会和谐
教育活动
实现
我国教育
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2009年 第3期
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