学情分析:有效教学的基础

课堂教学是为学生发展服务的,所以课堂教学应该立足于学生。由于学生群体具有一定的共性特点,这就促使教师必须充分地了解学生,了解他们的知识经验、认知水平、学习能力,实施有效的教学。同时,还应该在把握共性特点的基础上,研究学生的个体差异,实施有针对性的教学。