《小数加减法的练习》教学设计与说明

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摘要【教学内容】五年级(上册)第51页练习八第7～10题。【教学目标】1.使学生进一步理解和掌握小数加减法的计算方法,体会小数加减法和整数加减法的联系,能正确地进行计算,发展计算能力。2.使学生经历应用小数加减法的有关知识解决问题的过程,培养从生活中发现、提出问题的意识,提高解决问题的能力,发展数学思维。

作者朱勇

机构地区南京市游府西街小学

出处《教育研究与评论（小学教育教学）》 2009年第8期52-53,共2页 Research and Review on Education

关键词解决问题整数加减法引导学生计算方法练习小数教学目标课件教学设计说明

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教育研究与评论（小学教育教学）

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