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大学生地域文化情感培育方案的创新性研究

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摘要 本方案首先分析了大学生情感教育现状,提出以"家"为关键词,以"地域文化"为载体开展大学生的传统文化情感教育。通过调查得出地域文化教育重点在于增加学习途径、加强实用性、结合传统与潮流、引申传统文化,得出由"入学培育、校园文化、个人拓展的三位一体"以及"加深城市文化认知"两方面构成的具体培育方案。
出处 《文艺生活(艺术中国)》 2012年第4期140-140,共1页 ARTS IN CHINA
分类号 I [文学]
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