摘要
"电工学"是一门理论性和实践性都很强的课程,它是非电类专业的在电工学方面的重要专业基础课。本文结合作者多年的教学经验,从培养学生创造性、提高学生综合素质的角度出发,探索"电工学"课程教学过程中的具体模式,对教学指导思想、教学内容、教学方法和手段、实践教学体系等内容进行了讨论,最后给出了总结展望性的结论。
"电工学"是一门理论性和实践性都很强的课程,它是非电类专业的在电工学方面的重要专业基础课。本文结合作者多年的教学经验,从培养学生创造性、提高学生综合素质的角度出发,探索"电工学"课程教学过程中的具体模式,对教学指导思想、教学内容、教学方法和手段、实践教学体系等内容进行了讨论,最后给出了总结展望性的结论。
出处
《电气电子教学学报》
2012年第S1期122-124,共3页
Journal of Electrical and Electronic Education
基金
中国高等职业技术教育研究会"十二五"规划立项课题编号为:GZYLX2011223
关键词
电工学
教学思想
教学改革
创新能力
electrical engineering
teaching thought
teaching reform
creativity
