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关注留守儿童 构建和谐社会
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摘要
本文主要提出留守儿童在文化教育、心理健康、社会侵害等方面存在问题的严峻性和重要性,有针对性地提出了解决留守儿童的一些构想和对策,希望引起家长和社会对留守儿童的关注。
作者
李爱兰
机构地区
宝鸡市金台区店子街中学
出处
《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》
2012年第S1期74-75,共2页
Journal of Baoji University of Arts and Sciences:Social Science Edition
关键词
留守儿童
文化教育
心理健康
和谐社会
分类号
C55 [社会学]
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宝鸡文理学院学报(社会科学版)
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