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浅谈初中英语合作探究式课堂教学模式 被引量:1

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摘要 合作探究式课堂教学模式是通过教师对学生的有效引导,指导学生相互间合作学习,帮助学生养成良好的心理品质和学会学习,尤其是创新性人格和创新性学习生成的一种教学模式。在英语课堂教学中巧设善用这一教学模式,让学生享受到学习的快乐,使课堂教学成为师生共同进行创造劳动的乐园,在这个乐园里获得成功的教学。
作者 李喆
出处 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》 2012年第S1期111-112,共2页 Journal of Baoji University of Arts and Sciences:Social Science Edition
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