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让合作学习走入课堂

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摘要本文结合具体教育实践,探讨了在初中数学教学中实施合作学习的重要性.合作学习重在探究,贵在引导,是一种有利于激发学生求知欲望和进取精神的有效教学方法.

作者单惠霖

机构地区临洮县廿铺初级中学

出处《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2012年第S4期137-138,共2页 Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences

关键词合作学习教学学生

分类号 N [自然科学总论]

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甘肃联合大学学报（自然科学版）

2012年第S4期

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