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通过初中化学实验教学培养学生的三种思维能力

Cultivating Students' Three Kinds of Thinking Ability by the Junior School Chemistry Experiment Teaching
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摘要 化学是一门通过实验研究物质组成、结构及其变化规律的一门课程,所以化学实验不仅是对学生获取化学知识的途径,也是提高各种能力的重要途径.笔者结合化学研究对象世界的复杂多样性和微观性,提出学生学好化学必须通过实验重点加强抽象思维、比较思维、创造性思维这三种思维能力的培养. 化学是一门通过实验研究物质组成、结构及其变化规律的一门课程,所以化学实验不仅是对学生获取化学知识的途径,也是提高各种能力的重要途径.笔者结合化学研究对象世界的复杂多样性和微观性,提出学生学好化学必须通过实验重点加强抽象思维、比较思维、创造性思维这三种思维能力的培养.
作者 刘满仓
出处 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》 2012年第S1期67-68,共2页 Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences
关键词 初中化学 实验教学 培养 思维能力 chemistry of the junior school experimental teaching cultivate thinking ability
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