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试论新课程改革与学校特色发展

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摘要新课程的价值取向是人的发展,关注全体学生全面发展,彰显个性发展,从根本上转变学生的学习方式.新课程体系全面构建的重基础、多样化、有层次的综合性课程结构,为构建学校文化、校本课程建设、创新课堂模式,等创造了良好条件,促进学校走特色发展之路.

作者孙兴林

机构地区重庆市暨华中学

出处《甘肃联合大学学报（自然科学版）》 2012年第S2期88-89,共2页 Journal of Gansu Lianhe University :Natural Sciences

关键词新课程改革学校特色发展

分类号 N [自然科学总论]

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甘肃联合大学学报（自然科学版）

2012年第S2期

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