小组合作学习存在的问题及其对策探微

随着我国新一轮课程改革的全面启动,合作学习已作为重要目标和手段运用于课堂教学之中,并给课堂教学带来了勃勃生机和无限活力。但通过大量的课堂观摩,我们也发现小组合作学习在教学实践中还存在一些有待于研究和改进的问题,对这些问题进行分析、找出原因、提出解决策略,将对提升小组合作学习的效益具有重要的实践意义。