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增强主动学习能力的课堂教学模式探索
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摘要
一引言在教学过程中,积极地引导学生更好地深入到学习内容中来,实现主动学习,是提高学习效果、锻炼创新思维的有效手段。机械基础课程的内容与生活和实践联系比较密切,有些内容已经为学生所了解,更有利于激发学习兴趣,引导学生的创新意识。我们在课堂上设计更多的自主学习环节,让学生积极参与到教学过程中来,实现教与学的互动,产生了很好的教学效果。
作者
何富君
许冯平
机构地区
东北石油大学机械科学与工程学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2011年第6期96-97,共2页
关键词
课堂教学
教学过程
引导学生
合作学习
主动学习能力
教与学
学习内容
机械基础课程
创新思维
积极参与
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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