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口语交际课教学存在的问题及对策
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摘要
口语交际课是新课程为了培养学生具有日常口语交际的基本能力而设置的新课型。怎样上好口语交际课,有许多问题值得研究。通过初步实践,我对口语交际课中碰到的这个问题,采取了相应的对策,提高了口语交际的教学效率。
作者
黄莉娟
机构地区
江苏省海门市麒麟中心小学
出处
《魅力中国》
2009年第11期39-39,共1页
关键词
口语交际能力
学生参与
对策
交际过程
初步实践
教学效率
培养学生
新课程
基本能力
新课型
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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