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初中思想品德课中的“快乐”教学
被引量：
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摘要
孩子的天性都是好玩、爱动的,快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上,我们发现,当学生喜欢某种活动时,他们便会全情投入。
作者
王花变
机构地区
河南省博爱县清化镇中心学校
出处
《魅力中国》
2009年第11期134-135,共2页
关键词
初中思想品德课
快乐教学
教学情景
学生
学习兴趣
课堂教学活动
教师
教学方法
学习效率
学习方式
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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