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创新职业技术教育培养残而有为人才

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摘要目前残疾人就业前景不容乐观,学校要采用科学的方法帮助学生了解自己,帮助他们了解工作环境,获得就业信息,学会做出职业选择,掌握职业技术,立足社会,成为"残而有为"的人才,争取最大的办学效益和社会效益。

作者王守国赵支梅

机构地区山东省诸城市特殊教育学校

出处《魅力中国》 2009年第11期141-141,共1页

关键词创新型职业教育自主发展校校联合校企联合自谋职业

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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魅力中国

2009年第11期

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