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对联故事在高中语文教学中的运用
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摘要
本文结合高中语文教学实际,阐述对联故事与教学效果的关系。用五个教学实例证明:将对联故事运用到教学中,体现了高中语文新课程标准的精神,既可以弘扬祖国的传统文化,又可以提高语文教学效果。
作者
朱永存
机构地区
云南省澜沧民族中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第33期43-44,共2页
关键词
对联故事
运用
语文教学
教学效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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