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诵读:古代诗文教学的重要环节

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摘要 读书百遍,其义自见。学习古代诗文,诵读举足轻重。笔者认为唯有通过多形式、多层次的反复诵读,才能准确理解和翻译诗文,进而实现真正意义的背诵积累和习作运用。
作者 吴霖章
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2009年第36期48-49,共2页
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