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《雷雨》的“雷雨”

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摘要 对《雷雨》的认识历来纵说纷坛,笔者对这篇文章的学习设计了这样的教学思路:(1)让学生自主编演《雷雨》第四幕,与学生一起讨论剧情和人物表现手法;(2)把电视剧《雷雨》片段和话剧做对比,体会对经典的解读方法;(3)用采访的方法和人物扮演者聊天,了解他们对人物的感悟。
作者 安少梅
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2009年第36期96-97,共2页
关键词 引导 促进 理解
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