“民族意识”与“全球视野”的交融——洪宗礼的道路与语文教育的方向

中国语文教育的出路何在?是返回传统,还是照搬西方,或者是中西结合?如果是中西结合,又该怎样结合?洪宗礼先生近半个世纪,特别是近20多年来所做的探索,为母语教材的编制,也为中国语文教育的改革和发展提供了有益的经验。笔者以为,其主要经验可以概括为三点。