对新疆中小学少数民族“双语”教师培训现状的若干思考被引量：7

下载PDF

导出

摘要本文根据深度访谈的调查结果,在对中小学少数民族"双语"教师培训工作进行全面系统分析的基础上,指出了新疆维吾尔自治区"双语"教师培训过程中存在的问题,并进行了深层次的原因剖析,以期对新疆"双语"教师培训有所裨益。

作者张洁陈丽

机构地区新疆师范大学语言学院

出处《民族翻译》 2011年第1期86-90,共5页 Minority Translators Journal

关键词 “双语”教师双语教学培训现状

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1王阿舒.强化职后培训:提高少数民族双语教师汉语水平的有效途径[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2006,27(2):164-168. 被引量：9
2王阿舒,孟凡丽.新疆少数民族双语教育政策发展综述[J].民族教育研究,2006,17(2):22-26. 被引量：39
3鱼霞,毛亚庆.论有效的教师培训[J].教师教育研究,2004,16(1):14-19. 被引量：125
4杨淑芹,孟凡丽.新疆维吾尔族基础教育教师队伍现状的调查研究报告[J].伊犁师范学院学报（社会科学版）,2000,19(2):47-54. 被引量：4
5刘香敏.新疆少数民族成人双语教育问题研究[D]新疆师范大学,新疆师范大学2005.

二级参考文献5

1熊会兵.对双语教学现状的若干思考[J].湖北大学成人教育学院学报,2004,22(3):46-48. 被引量：9
2[3]俞强.双语教育的心理学基础[M].南京:江苏教育出版社,2002.
3谢维和.教师培训:补充还是转型[J].高等师范教育研究,2002,14(1):17-22. 被引量：73
4李中耀.关于新疆民族高等教育改革与发展的思考[J].新疆大学学报（社会科学版）,2003,31(2):66-71. 被引量：11
5丁学知.生物化学物质代谢双语教学方法的实践与探索[J].高等师范教育研究,2003,15(5):54-58. 被引量：15

共引文献173

1张玉玉,赵江民.构式理论视阈下国家通用语言教学探析[J].语言与翻译,2022(2):66-71. 被引量：1
2赵春秋.日本本土中文教师培训现状、问题与对策[J].沈阳师范大学学报（教育科学版）,2024(2):19-26.
3王星霞,闫艳.中小学教师培训的高质量发展困境与改进——以河南省P市为例[J].沈阳师范大学学报（教育科学版）,2022(2):89-94. 被引量：3
4贺小丽.浅谈绩效技术在教师培训中的应用[J].广西广播电视大学学报,2009,20(2):45-48.
5涂红梅.小议新疆少数民族双语教育现状[J].文教资料,2008(34):86-88. 被引量：1
6杨淑芹,吴敏.新疆维吾尔族基础教育教师质量成因探析[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2006,0(1):99-102. 被引量：1
7蔡文伯,马杰.新疆少数民族双语教育研究文献态势计量的分析[J].新疆教育学院学报,2012,28(4):5-9. 被引量：2
8马磊.汉语教师新课程培训述评[J].山西师大学报（社会科学版）,2010,37(S3):173-175.
9李振华.幼儿园新手教师培训的尝试与探索[J].开封教育学院学报,2013,33(3):230-231. 被引量：3
10田维清.搞好教师教育培训提高教研水平[J].新课程学习（中）,2010(11):8-9.

同被引文献35

1唐玉光.教师专业发展的研究[J].全球教育展望,1999,29(6):39-43. 被引量：121
2王阿舒,陈光.试论双语双文化少数民族双语教师培养中存在的问题与对策[J].民族翻译,2012(2):92-95. 被引量：8
3马文华.新疆中小学少数民族双语教师培训工作调查研究[J].新疆大学学报（哲学社会科学版）,2006,34(5):84-90. 被引量：23
4顾华详.新疆民族基础教育质量若干问题研究[J].乌鲁木齐职业大学学报,2006,15(2):75-87. 被引量：12
5蔡万玲,戴翔,张彦山.新疆少数民族“双语”师资培训模式的现状及存在的问题研究[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2007,28(1):137-140. 被引量：3
6李曙光.新疆少数民族双语教师汉语培训存在的问题与出路[J].新疆大学学报（哲学社会科学版）,2007,35(4):156-158. 被引量：7
7尚秋虹.初中网络学习平台的构建与实现[D].吉林:东北师范大学,2011:32-35.
8新疆维吾尔自治区少数民族学前和中小学双语教育发展规划(2010-2020年)[Z].新疆维吾尔自治区人民政府,2011.
9余锡庆.师资素质与素质教育[M].北京:开明出版社,1998.
10马文华.正确看待少数民族“双语”教学工作中存在的问题[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2008,29(4):5-10. 被引量：14

引证文献7

1叶尔肯别克.哈不力汗,哈丽达.扎合帕尔.双语培训教师师德建设的重要性与可行性研究[J].新疆教育学院学报,2013,29(2):24-26.
2李娟,陶吉家,邹明杰.新疆少数民族“双语”师资培训现状调查与分析——以“信息技术”专业培训为例[J].喀什师范学院学报,2014,35(1):101-103.
3李娟,陶吉家,迪丽努尔.克依木.基于B/S模式的双语网络学习平台的设计与实现[J].新疆师范大学学报（自然科学版）,2014,33(1):57-64. 被引量：2
4周金虎,王光明,陈汉君.关于新疆双语教师培训评价指标体系的构想[J].中国成人教育,2014(17):110-114. 被引量：4
5姚家兴.新疆中小学少数民族双语骨干教师培训调查研究——以某高校教师培训为研究个案[J].伊犁师范学院学报（社会科学版）,2017,36(3):111-116. 被引量：1
6谭洁.新疆少数民族教师双语培训需求研究[J].教育教学论坛,2016(36):89-90. 被引量：1
7马一先,邓旭.民族地区中小学教师职后培养的问题与对策研究[J].吉林省教育学院学报,2020,36(2):47-51.

二级引证文献8

1王彦新,刘冲.高职院校在线学习平台的设计与实现[J].电脑开发与应用,2014,27(12):46-48. 被引量：1
2依斯马依力·艾肯木,阿布都外力·卡迪尔.浅谈新疆双语师资培训评价指标体系[J].俪人（教师）,2015,0(10):243-244.
3孟宪英,周金虎.论援疆工作中双语骨干教师培训的三原则[J].山西大同大学学报（社会科学版）,2016,30(3):80-82.
4范忠雄,陈茜,拉毛草.藏族地区数学教师角色认知的教育叙事研究[J].数学教育学报,2016,25(4):89-93.
5张静波.以B/S模式为基础的网络题库平台建设[J].电子技术与软件工程,2016(19):193-193. 被引量：1
6徐岩.新疆地区双语教师培训存在的问题及对策探讨[J].贵州师范学院学报,2016,32(10):96-98. 被引量：1
7吴建琴,李兰兰,赵华强.两年制物理双语教师培训现状调查与分析——以新疆师范大学2015春季双语班为例[J].双语教育研究,2017,4(3):9-16. 被引量：2
8金磊.多媒体和计算机网络应用在高校少数民族教师双语培训教学上的探讨[J].智库时代,2018(48):174-175.

1王微.议新疆中小学美术教学中爱国主义教育的重要性[J].美术教育研究,2013(10):144-144.
2曹毕珠.关于新疆中小学双语教师聘任制度的思考[J].西部素质教育,2017,3(5):262-262.
3维侠,福英.西北地区专页[J].山东教育,1996,0(23):44-45.
4蒋夫尔.新疆：计划投入2．54亿元培训少数民族双语教师[J].江西教育（管理版）（A）,2015,0(1):71-71.
5王建红.关于新疆中小学教师继续教育的思考[J].新疆教育学院学报,2000,16(1):20-22.
6范树花.新疆中小学教师教育科研现状调查分析[J].继续教育研究,2008(7):69-71. 被引量：1
7张怡,王厚雷,苏中军.毽球运动在新疆中小学推广的可行性分析[J].兵团教育学院学报,2008,18(6):77-79. 被引量：3
8马文.少数民族双语培训教师文化适应中的压力与影响因素研究[J].知识经济,2015(22):177-178.
9尹筱莉,谷晓凤,吕翠翠,李红娟,肖璐.双语教学技能及其提升策略[J].新课程（综合版）,2013(3):10-11.
10李红彩,蔡文伯,姜耀祥.新疆中小学党组织领导下的校长负责制的实施现状分析[J].高等函授学报（哲学社会科学版）,2013,26(1):69-71. 被引量：1

民族翻译

2011年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对新疆中小学少数民族“双语”教师培训现状的若干思考被引量：7

参考文献5

二级参考文献5

共引文献173

同被引文献35

引证文献7

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对新疆中小学少数民族“双语”教师培训现状的若干思考 被引量：7

参考文献5

二级参考文献5

共引文献173

同被引文献35

引证文献7

二级引证文献8

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

对新疆中小学少数民族“双语”教师培训现状的若干思考被引量：7