李跃儿和她的巴学园被引量：1

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摘要《谁误解了孩子的行为》是《谁拿走了孩子的幸福》的姊妹篇,是在解读儿童幸福观之后关注孩子健康人格培养的倾情之作。作者从家长反映最多的孩子日常生活中常见的吃手、安慰物依恋、安全感缺失、分离痛苦、害怕、撒谎和不良情绪等7个方面的表象入手,贯彻"学习一种方法,必须明白其中道理"的主张。本文摘自该书的序言。

作者张同道

出处《全国新书目》 2009年第1期54-55,共2页

关键词中国儿童儿童教育教育理念纪录片家长贺兰山幸福观健康人格培养场景心灵

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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