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关于单元小结课的几点思考
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摘要
高中语文教材的编排都是以单元课文的形式来安排教学内容的,但教师在上完每一个单元后,一般都没有进行单元小结,在笔者进行的单元教学实践中,在每一个单元都作一次系统的小结,本文对这一教学形式及其意义作了较为详细的论述。
作者
盘秀山
机构地区
广西全州县龙水高中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第15期39-40,共2页
关键词
单元教学
语文教材
教学效果
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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