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把学生学习的权利还给学生——浅谈“以学为主,先学后教”的教学模式

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摘要 新课程标准提出了以学生为主体的教学观念,而在教学中如何体现这一观念却方法各异,笔者在长期教学实践中,探索出一套"以学为主,先学后教"的教学模式,本文对这一模式及操作过程进行了粗略的概括论述。
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2009年第18期17-18,共2页
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