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于细节中见形象——《守财奴》教学一得
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摘要
成功的细节描写总像精彩的特写镜头一样,能够最真切、细致、生动、深刻地把人物精神世界最本质的部分显示给我们。如何做到以细节为主的方法组织教学,我的做法为:通览全文,精挑细节;教无定格,挖掘内涵;前后贯通,点面结合。
作者
金海英
机构地区
安徽省庐江县第三中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第18期63-64,共2页
关键词
细节
人物形象
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2009年 第18期
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