教学生鉴赏高中教材古典咏愁诗歌的几点心得

本文结合高中教材古典咏愁诗歌,分四个方面来阐述引导学生鉴赏诗人咏愁的方法,一是要了解熟悉诗人的生平及时代背景,二是要熟悉并恰当运用有关咏愁的术语,三是体会诗人借助特定的意象来传达愁思的方法,四是通过鉴赏诗歌的艺术手法来体会诗歌的愁,这部分又主要从抓细节描写、抓叙事、妙用修辞及借景抒情四方面来举例论述。