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浅谈高中语文教学中的“读”
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摘要
语文是语言的教学,自然离不开读书感知,笔者对"读"的重要意义与基本方法进行了一定程度的探索论述。
作者
王春荷
机构地区
甘肃省渭源县第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第21期33-34,共2页
关键词
语文教学
诵读
阅读
语言
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2009年 第21期
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