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新课程高中语文有效教学探索

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摘要 关注教学效益,探索有效性教学的途径与方法,是摆在语文教师面前的新课题。要切实提高中学语文教学的有效性,应该从目标定位与教学模式的设计、教材资源的开发、教学手段与方法的使用、教学过程的调控、师生的交流与评价等方面加以考量。
作者 庄静江
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2009年第30期31-33,129,共4页
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