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新课程高中语文有效教学探索
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摘要
关注教学效益,探索有效性教学的途径与方法,是摆在语文教师面前的新课题。要切实提高中学语文教学的有效性,应该从目标定位与教学模式的设计、教材资源的开发、教学手段与方法的使用、教学过程的调控、师生的交流与评价等方面加以考量。
作者
庄静江
机构地区
福建省晋江市南侨中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2009年第30期31-33,129,共4页
关键词
中学语文
教学
有效性
探索
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2009年 第30期
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