新课改不应抛弃好传统

在新课改的背景下,语文教学出现了许多新的方式。语文教学是朴实的,教师不应轻视传统语文教学读背涵泳积累的做法,要让学生在多看、多听、多谈、多读、多思、多背、多写中培养能力,提高素质。