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新探《师说》教学

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摘要关于《师说》的中心论点,历来众说纷纭。本文作者从文章论述的内容、文章的针对性以及文章论述的层次结构三方面进行了探析,得出"学必有师"为文章的中心论点的结论。

作者王清秀

机构地区武汉市光谷实验中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2009年第30期106-107,共2页

关键词中心论点内容针对性结构

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2009年第30期

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