期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语境的特征和作用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语境在话语理解中有着十分重要的地位,制约着对语言的理解。语境对话语的解释和制约作用在语用中显得尤为重要。探讨了语境与话语理解之间的关系以及制约和解释的作用,指出动态性和可选择性是语境最基本的两大特征。
作者
王金娟
机构地区
浙江传媒学院国际文化传播学院
出处
《浙江传媒学院学报》
2009年第6期62-64,共3页
Journal of Zhejiang University of Media & Communications
基金
作者主持的浙江省社科联项目"语境的特点和作用规律研究"的(08N63)研究成果
关键词
语境特征
动态性
可选择性
解释
制约作用
分类号
H03 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
79
参考文献
7
共引文献
197
同被引文献
54
引证文献
1
二级引证文献
58
参考文献
7
1
任绍曾.
叶斯柏森语用观研析[J]
.现代外语,2002,25(3):259-268.
被引量:24
2
石小娟.
认知语境与语义理解[J]
.外语研究,2002,19(2):42-46.
被引量:58
3
何兆熊.
语用、意义和语境[J]
.外国语,1987,10(5):10-14.
被引量:123
4
Martin,B,F Ringham.Dictionary of Semiotics. . 1982
5
Halliday MAK,Hasan R.Cohesion in English. . 1976
6
Sperber D,Wilson D.Relevance:Communication and Cognition. . 1986
7
Brown Gillian,George Yule.Discourse Analysis. . 1983
二级参考文献
79
1
沈悦英.
认知语境与交际中的话语理解[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),2005,29(z2):160-163.
被引量:6
2
冉永平.
语用过程中的认知语境及其语用制约[J]
.外语与外语教学,2000(8):28-31.
被引量:126
3
熊学亮.
认知相关、交际相关和逻辑相关[J]
.现代外语,2000,23(1):13-23.
被引量:45
4
王晓卉.
语境与语用得体[J]
.河南科技学院学报,2003,32(3):75-76.
被引量:1
5
何自然,冉永平.
关联理论—认知语用学基础[J]
.现代外语,1998,21(3):95-109.
被引量:571
6
曲卫国.
也评“关联理论”[J]
.外语教学与研究,1993,25(2):9-13.
被引量:134
7
王金娟.
语境的特征和作用[J]
.浙江传媒学院学报,2009,16(6):62-64.
被引量:1
8
李金英,陈静梅.
关联理论对跨文化广告的语用解释效力[J]
.石家庄经济学院学报,2004,27(4):476-478.
被引量:2
9
束定芳.
现代语义学的特点与发展趋势[J]
.外语与外语教学,2000(7):28-32.
被引量:9
10
齐小红.
试论在语境中理解话语[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2004,25(10):324-326.
被引量:4
共引文献
197
1
马天欢.
语用视角下复述句生成方式的类型考察[J]
.中文信息学报,2021,35(10):32-38.
2
王太平.
商标符号利益的法律分配:商标法构造与操作的符号学解释[J]
.法学杂志,2021,42(6):23-34.
被引量:6
3
黄元清,刘言生.
语境研究概述[J]
.西华大学学报(哲学社会科学版),2005,24(S1):339-340.
被引量:11
4
王晓卉.
语境与语用得体[J]
.河南科技学院学报,2003,32(3):75-76.
被引量:1
5
阎黎明,苗淼.
歧义的语用解读[J]
.作家,2011(2):159-160.
被引量:1
6
张高远,陈芙蓉.
传统与现代之间——叶斯柏森语法论著评析[J]
.天津外国语大学学报,2012,19(5):6-11.
被引量:3
7
白晶.
浅析金融英语在实际中的应用——以金融文秘英语为例[J]
.黑龙江金融,2013(8):73-74.
8
柳青.
浅谈口语教学中语境知识的建构[J]
.思想战线,2010,36(S2):266-268.
被引量:2
9
牛强,陈林华.
语境新探─试论语言语境的解释和制约功能[J]
.外国语,1999,22(2):30-35.
被引量:50
10
常婧.
关联理论的认知语境对话语理解的解释[J]
.吕梁教育学院学报,2014,31(1):66-69.
同被引文献
54
1
沈悦英.
认知语境与交际中的话语理解[J]
.湘潭大学学报(哲学社会科学版),2005,29(z2):160-163.
被引量:6
2
冉永平.
语用过程中的认知语境及其语用制约[J]
.外语与外语教学,2000(8):28-31.
被引量:126
3
熊学亮.
认知相关、交际相关和逻辑相关[J]
.现代外语,2000,23(1):13-23.
被引量:45
4
王晓卉.
语境与语用得体[J]
.河南科技学院学报,2003,32(3):75-76.
被引量:1
5
曲卫国.
也评“关联理论”[J]
.外语教学与研究,1993,25(2):9-13.
被引量:134
6
李金英,陈静梅.
关联理论对跨文化广告的语用解释效力[J]
.石家庄经济学院学报,2004,27(4):476-478.
被引量:2
7
束定芳.
现代语义学的特点与发展趋势[J]
.外语与外语教学,2000(7):28-32.
被引量:9
8
齐小红.
试论在语境中理解话语[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2004,25(10):324-326.
被引量:4
9
成祖堰.
认知语境与英语阅读理解[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(4):159-160.
被引量:1
10
廖东红.
关联理论与语义理解[J]
.达县师范高等专科学校学报,2005,15(3):75-77.
被引量:2
引证文献
1
1
石小娟.
认知语境与语义理解[J]
.外语研究,2002,19(2):42-46.
被引量:58
二级引证文献
58
1
王太平.
商标符号利益的法律分配:商标法构造与操作的符号学解释[J]
.法学杂志,2021,42(6):23-34.
被引量:6
2
王晓卉.
语境与语用得体[J]
.河南科技学院学报,2003,32(3):75-76.
被引量:1
3
常婧.
关联理论的认知语境对话语理解的解释[J]
.吕梁教育学院学报,2014,31(1):66-69.
4
王金娟.
语境的特征和作用[J]
.浙江传媒学院学报,2009,16(6):62-64.
被引量:1
5
李金英,陈静梅.
关联理论对跨文化广告的语用解释效力[J]
.石家庄经济学院学报,2004,27(4):476-478.
被引量:2
6
齐小红.
试论在语境中理解话语[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2004,25(10):324-326.
被引量:4
7
成祖堰.
认知语境与英语阅读理解[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(4):159-160.
被引量:1
8
廖东红.
关联理论与语义理解[J]
.达县师范高等专科学校学报,2005,15(3):75-77.
被引量:2
9
张玉峰,李敏,金燕.
基于用户认知语境的个性化导航研究[J]
.情报科学,2005,23(5):655-658.
被引量:7
10
成祖堰.
认知语境与单句语篇内词汇意义的理解[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2005,27(4):116-117.
被引量:7
1
王金娟.
认知语境的特征及对话语理解的制约作用[J]
.浙江树人大学学报(人文社会科学版),2008,8(4):92-95.
被引量:1
2
孙瑞玲.
英语口语教学中的语境与话语分析[J]
.考试周刊,2010(35):137-138.
3
杨永建.
语境与话语理解[J]
.山东外语教学,1996,17(2):57-62.
被引量:11
4
吕明臣.
网络言语交际的语境[J]
.华夏文化论坛,2008(1):125-131.
被引量:1
5
王金娟.
语境——翻译中确定词义的最佳途径[J]
.上海科技翻译,2003(2):29-31.
被引量:24
6
周红霞.
从本族语与外国语的功能差异和交际形式的可选择性看中国的英语教学[J]
.湖北函授大学学报,2005,18(4):57-60.
7
刘红霞.
形声字形旁表意的灵活性[J]
.文理导航,2014(7):16-17.
8
黄广芳.
浅论语境在确定词义中的作用[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,2001,21(5):54-56.
9
黄静.
浅析翻译中之语境[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2007,28(S1):89-92.
10
李芃.
在语境中理解英语听说的话语含义[J]
.西昌学院学报(社会科学版),2011,23(4):13-16.
被引量:1
浙江传媒学院学报
2009年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部