语文课,今天你“DIY”了吗?!——对高中语文课堂教学的思考被引量：1

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摘要语文是一门深蕴人文精神的学科。语文教学在于全面培养与提高学生的语文素养,而传统的语文教学却使其病态与畸形。怎样恢复"健康"?我们认为,语文课堂教学也需要"DIY":从"动"到"活",培养学生"DIY"精神,夯实"活"的课堂教学基础;由"缄口"到"放言",让学生成为"CEO",回归学生的话语权;由"辩"到"变",演绎超级"辩、辨、变",激活学生的创新思维。

作者戚平

机构地区江苏省南京市天印高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2009年第27期38-39,共2页

关键词语文教学创新教学观念教学方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2009年第27期

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