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化整为零,把作文教学融入课本中

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摘要 作文教学是令大多数老师头疼的事,用专门的时间讲作文,理论性太强,学生不易接受,把作文教学融入课文教学中让学生的文字灵动起来,强化写作技巧,文体知识,能收到事半功倍的效果。
作者 郭启琼
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2009年第27期65-66,共2页
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