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给大学生教育注入积极心理学元素 被引量:1

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摘要 积极心理学是上世纪末兴起的一场心理学运动,倡导心理学不仅要研究人的各种心理问题,更要研究人所具有的种种美德、积极品质、积极能力和积极潜力等。积极心理学的观点对大学生全面发展有着重要的启示意义。要树立"以人为本"的高等教育理念;用开放和欣赏的眼光看待学生;既重视学生的共性培养,又重视其个性发展;提倡学生自我预防的新预防观,培养学生积极品质,促进全面发展。
作者 祝海宇
出处 《金融教育研究》 2009年第S1期179-180,共2页 Research of Finance and Education
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参考文献4

二级参考文献51

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共引文献399

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引证文献1

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