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课堂,呈现生命的气息
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摘要
"语文课堂中蕴涵着巨大的活力,只有师生的活力在课堂教学中得以有效发挥,才能真正促进学生的发展和教师的成长,课堂上才能有真正的生活"。只有构造富有人文气息的课堂,才能使学生获得精神上的满足。在这样的课堂教学中,教师已超越了普遍的规范,达到了自由创造的境界,学生真正能体验到理智探究的愉悦。师生在相互作用中进行智慧的碰撞。
作者
符春燕
机构地区
江苏省溧阳市溧城中心小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2009年第3期63-65,共3页
Research and Review on Education
关键词
学生
课堂教学
教师
情感体验
师生互动
快乐
自由对话
葡萄
教育教学
心理状态
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
2009年 第3期
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