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让语文素养在课文“空白处”生长——《九色鹿》一课教学例谈
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摘要
苏教版四年级上册《九色鹿》这篇课文讲的是一个民间故事,写九色鹿救了落水人调达,调达发誓永不说出九色鹿的住处,但是在金钱面前,调达背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了惩罚。故事赞扬了九色鹿舍己救人、不图回报的优秀品质,谴责了调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径,说明了做人应当遵守诺言、知恩图报的道理。全文只有九个自然段,情节生动,语言浅显易懂。教学时。
作者
江广建
机构地区
江苏省泗洪县实验小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2009年第3期66-68,共3页
Research and Review on Education
关键词
语文素养
课文
教学
学生兴趣
情感体验
故事
空白
感悟
想象
教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
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