视觉元素在语文阅读教学中的运用

文学语言和电影语言是相通的。从某种意义上说,阅读文学作品有时就像是在观看电影,将抽象的文字还原成生动的形象,这个过程带着鲜明的主体色彩,既是还原的过程又是丰富创造的过程。在语文阅读教学中也可借助电影语言中的视觉元素,让文本更为立体、丰富,从而促进学生个性化的阅读和理解,最终促进语言和精神的共同发展。