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《乘法交换律和结合律》教学设计及说明
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摘要
【教学内容】四年级(上册)第61~62页。【教学目标】1.使学生经历探索乘法运算律的过程,理解并掌握乘法交换律和结合律,初步体验应用乘法运算律可以使一些计算简便,并能进行简便运算。2.使学生在探索乘法运算律的过程中,初步培养观察、比较、抽象、概括能力,逐步提高抽象思维的水平,进一步发展符号感。3.使学生在数学学习活动中获得成功的体验,进一步增强对数学学习的兴趣和信心。
作者
李继锋
机构地区
金坛市金城镇中心小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2009年第10期37-38,40,共3页
Research and Review on Education
关键词
乘法交换律
乘法结合律
运算律
学生交流
引导学生
数学学习
踢毽子
运算规律
算式
计算
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
2009年 第10期
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