期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生命实践视域下的阅读教学范式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提升学生阅读活动的品质,实现阅读教学多元的育人功能,使阅读真正成为学生愉快的精神生命之旅。在日常教学中,应当针对不同文本的特质,把脉学生的学习心理,引导学生用不同的阅读方式享受阅读带给心灵的满足和思想的冲击,并在实践中提升各种阅读方式的效能,使语文课堂散发出更为浓郁的生命成长气息,不断提高阅读教学的质量。常见的阅读教学范式包括情境体验、诵读品悟、自主探究和反思建构,生命实践视域下的阅读教学研究,旨在展现阅读教学在学生生命成长中的人性魅力。
作者
王晴薇
机构地区
江苏省常州市第二实验小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2009年第1期33-38,共6页
Research and Review on Education
关键词
阅读教学
情境体验
诵读品悟
自主探究
反思建构
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李春侠.
解题教学中学生反思能力的培养[J]
.科技资讯,2013,11(35):211-211.
2
殷伟康.
数学课堂教学中的反思性学习[J]
.中小学数学(高中版),2014(1):81-84.
被引量:1
3
白燕萍.
新课改背景下的中学语文阅读教学高效性探索[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2010(7):55-57.
被引量:3
4
邓蝴梅.
综合式阅读教学范式举隅[J]
.小学语文教学(人物),2013(10):14-15.
5
王伟,周灵.
温故 实践 知新——初中数学作业中的反思建构[J]
.福建中学数学,2008(7):24-26.
被引量:3
6
张仕花.
反思“建构式生态课堂”中初中生英语阅读能力的提升[J]
.才智,2012,0(33):107-107.
7
刘庆玲.
小学语文“三环四段”阅读教学范式初探[J]
.新教育(海南),2014,0(19):21-21.
8
潘雪峰.
实践视域下快乐体育课堂的重构[J]
.体育教学,2014,34(12):31-32.
被引量:4
9
梁素娟.
实践视域下农村小学生家庭教育再思考[J]
.人才资源开发,2017(2):209-210.
10
汪正平.
举一反三 融会贯通[J]
.数学学习与研究,2012(13):67-68.
教育研究与评论(小学教育教学)
2009年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部