记叙文思维训练之“情”与“得”

思维训练是学生提高记叙文写作水平的关键。要从情感上激发学生写作的动机,让学生学会带着情感思维,做到"思而有情",写出富有情感的文章;要注重学生思维方法的训练,引导学生善于从生活和阅读中汲取养料,在汲取养料的过程中提高思维水平、把握写作方向,做到"思而有得"。