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科技史的科普教育价值 被引量:2

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摘要 学生科学素养的提高,不仅要进行科学知识、技术知识的教育,更是在全面理解科学知识、科学思想、科学方法、科学精神、科学的发展过程和应用过程及其结果的基础上,吸收、反思、批判、理解中外各种思潮对科技的诠释,以尽力形成对科技知识更加全面、客观、深刻的理解。科技史的学科特性,决定了它在科普教育中所具有的重要地位。科技史的科普教育价值主要在于其深厚到位的化育功能、广泛深刻的文化传承、新颖独到的方法引领以及雅俗共赏的兴趣激发。
作者 关少化
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2009年第4期52-54,共3页 Research and Review on Education
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