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蒙田教育思想与现代创新教育
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摘要
16世纪法国著名的资产阶级教育先驱蒙田所提出的一系列教育思想:教育哲学观、教育目的论、教育原则论、德育论,至今仍焕发着勃勃生机,对21世纪中国教育的振兴和创新教育实践的开展具有重要的借鉴意义。
作者
姜晓宁
机构地区
甘肃省宁县第二中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2009年第2期8-11,共4页
Research and Review on Education
关键词
蒙田
教育思想
创新教育
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
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