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试谈说明文阅读教学的有效性
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摘要
如何增强说明文阅读教学的有效性,这是一个很值得广大语文教师深入探讨的问题。笔者认为,研讨说明文阅读教学的有效性问题,具有很强的现实针对性:从教与学的现状、新课程改革的理念定位、经济社会发展对未来人才的要求来看,提高说明文阅读教学效率都意义深远。要增强说明文阅读教学的有效性,就应当在教学中把准侧重点、探寻激趣点、捕捉审美点、揭示思考点、落实训练点。
作者
戴乐
机构地区
江苏省扬州市竹西中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2009年第11期50-52,共3页
Research and Review on Education
关键词
说明文
阅读教学
有效性
思路
方略
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
2009年 第11期
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