期刊文献+

合作备课的几点思考

下载PDF
导出
摘要 作为校本教研的"合作备课"立足于教师之间的协作与良性互动,有利于教师之间取长补短、加强合作,形成集体智慧,达到优势互补、资源共享。提倡合作备课,是切实有效实施新课程,提升教师专业素养,提高教学质量的必然要求。在合作备课中,必须坚持名师引领、讲究实效、共同发展的原则。
作者 江锡钧
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2009年第10期12-14,共3页 Research and Review on Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部